Nincs olyan mai elsős, aki megfelelő módszerek segítségével negyedik év végére ne tanulna meg írni, olvasni, számolni – állítja a két évtizede buktatásmentesen működő iskola vezetője. Egy elfogadó pedagógiai légkörben egyáltalán nincs szükség évismétlésre, az érdemjegyeknél pedig jóval többet mond a gyerekről a szöveges értékelés. A politika másképp látja mindezt.
Forrás:
FN
RSS tartalom,
A cikket automatikus RSS rendszer küldte be, amely egy híroldal összes cikkét posztolja a Propeller.hu oldalára. A más híroldalak által feltöltött tartalmak nem feltétlenül tükrözik a szerkesztőség álláspontját, ezek valóságtartalmát nem áll módunkban ellenőrizni.
Új hozzászólás