Tovább növeli a gyermekek közötti különbségeket a buktatás, az érdemjegyes osztályozás pedig a kitalálói, a németek szerint is a legszubjektívebb értékelési módszer - mondta az InfoRádiónak Vekerdi Tamás gyermekpszichológus. Az oktatási szakértő viszont azt is helytelenítette, hogy az előző kormányzat túl gyorsan törölte el az osztályismétlést, és vezette be a szöveges értékelést.
Forrás:
InfoRádió
RSS tartalom,
A cikket automatikus RSS rendszer küldte be, amely egy híroldal összes cikkét posztolja a Propeller.hu oldalára. A más híroldalak által feltöltött tartalmak nem feltétlenül tükrözik a szerkesztőség álláspontját, ezek valóságtartalmát nem áll módunkban ellenőrizni.
Új hozzászólás