Diszkalkulia

A diszkalkulia számolási zavar, mely a tanulási zavarok egyik típusa. A diszkalkuliás gyerekek átlagos intelligencia mellett a matematika és a számolás területén nyújtanak gyengébb teljesítményt. Előfordulhat, hogy nem alakul ki a szám- és mennyiségfogalom, ezért már a mechanikus számolás is nehézséget okoz a gyermeknek, miközben a matematikai logika alkalmazása problémamentes. Előfordulhat azonban ennek ellenkezője is: bár a mechanikus számolás nem okoz gondot a gyermeknek, a matematikai logika területén nem boldogul. Nehézség jelent számukra a számjegyek felismerése és ábrázolása, a számneveket szimbolizáló számjegyek azonosítása, a számok sorrendisége valamint a különböző számtani műveletek elvégzése, a szabályok megértése. A tanulási nehézséggel nem küzdő gyermekekhez képest gyengébb a számemlékezetük, helytelen a számolási technikájuk, alacsonyabb szintű a matematikai feladatok megértésének képessége.